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Die Bildung eines jungen Menschen zu einer Persönlichkeit, die eine auf breitem Wissen basierende Denk- und Kritikfähigkeit besitzt, sich als verantwortungvoll handelndes Mitglied einer Gemeinschaft begreift, seinen Mitmenschen mit Empathie und Toleranz begegnet und mit Kreativität und praktischem Können seinen Alltag bewältigt, ist eine große Aufgabe - zu groß, als dass eine Schule sie allein bewältigen könnte.
Aber sie kann Beiträge dazu leisten:
Neben dem verbindlich vorgeschriebenen schulischen Fächer- und Inhaltekanon gibt es am TMG Angebote aus völlig unterschiedlichen Bereichen, um unsere Schüler entsprechend ihrer Fähigkeiten und Neigungen zu fördern.
Bei den frei zu gestaltenden Möglichkeiten des Regelunterrichts haben sich Gesamtlehrer- und Schulkonferenz entschieden für
einen sanften Einstieg ins Gymnasium:
- die ersten Tage werden von den Klassenlehrern mit Orientierungstagen begonnen
- wir beginnen in Klasse 5 mit nur einer Fremdsprache, die zweite Fremdsprache folgt erst in 6
- Schülern mit Lese-Rechtschreibschwächen (LRS) bieten wir in der 2. Hälfte des 5. Schuljahres
und 1. Hälfte des 6. Schuljahres spezielle Kurse an.
eine Stärkung des Klassenlehrers und seines Zeitbudgets für die Klasse:
- in der Stundentafel sind für die Klasse 5 und 6 jeweils eine, in 7 und 8 noch eine halbe
Schulstunde für den Klassenlehrer verankert.
- in den 5. Klassen führen die Klassenlehrer das Projekt Klassenrat durch, das die Schüler im
sozialen Umgang miteinander und bei der Konfliktbewältigung (Streitkultur, Gewaltverzicht)
schult.
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