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Projekttage SJ 2025/26

  • 1.Sportabzeichen Gruppe im Schwimmbad
  • 2.Sportabzeichen-Kinder im Stadion
  • 5b_Nudeln_herstellen
  • 5b_Nudeln_trocknen
  • 5b_Ungeheuerklamm
  • Biologieflur - die fast fertig bemalte Wand
  • Biologieflur - Die Teilnehmerinnen des Projekts am Ende inmitten des fertigen Ergebnisses
  • DIY-1-gestickte Blumensträuße
  • DIY-2-geschickte-Blumen
  • DIY-2-gestickte-Blumenmotive
  • DIY-3-Täschchen bestickt mit Schrift, Blätterranke und Schleifchen
  • DIY-4-aufgezeichnete Blumenmotive
  • DIY-5-Täschchen mit verschiedenen Blumen bestickt
  • DIY-6-Tasche mit gesticktem Monogramm
  • DIY-7-Blumenmotive-in Rahmen gespannt
  • Feuer 01 - Teilnehmer backen Stockbrot während ihr Eintopf gart
  • Feuer 02 - Teilnehmer genießen ihre Forelle aus dem Salzmantel
  • Feuer 03 - French Toast goldbraun in der Pfanne
  • Filmdöschenraketen werden mit unterschiedlichen „Treibstoffen“ ausprobiert.
  • Erprobung eines selbst hergestellten Indikators
  • Erprobung eines selbst hergestellten Indikators 2
  • Filmdöschenraketen werden mit unterschiedlichen „Treibstoffen“ ausprobiert.
  • Rätsel lösen mithilfe von Papierchromatographie.
  • Schüler blasen Luftballons mithilfe einer chemischen Reaktion mit CO2 auf.
  • Eine chemische Lavalampe wird hergestellt und die faszinierenden Bewegungen begutachtet.
  • Faszination Blubber Lavalampe: Bewegung und Farbenspiel wird beobachtet.
  • Nicht-newtonsche Flüssigkeit werden hergestellt und ihre besonderen Fließeigenschaften untersucht.
  • Nicht-newtonsche Flüssigkeit werden hergestellt und ihre besonderen Fließeigenschaften untersucht.2
  • Papierbrückenchallenge
  • Fundsachen_1: Windspiel
  • Fundsachen_2 Skelett
  • Fundsachen_3 zwei Schüler gruseln sich vor Skelett
  • Fundsachen_4 Erleuchtung: 3 Schülerinnen staunen über Gegenstände
  • Fundsachen_5 Lichtspiel
  • Fundsachen_6 Durchblick
  • Fundsachen_7 Landschaft: Schülerin zeigt Bild mit einer gemalten Landschaft
  • Fundsachen_8 Kochkunst: Schüler tut so, als würde er kochen
  • Podcast-Teilnehmer des Projektes
  • Rakete 2: Erstes befüllen der Rakete
  • Rakete 3: Verlöten der Kupferrohre der Startrampe
  • Rakete 4: Ein Schüler prüft die Rakete vor dem Start
  • Rakete 5: Gruppenbild vor der Rakete auf dem Standortübungsplatz der Bundeswehr in Bruchsal
  • Rakete 6: Start der Rakete
  • Schwarzwald 3: Blick vom Pfad auf die Hornisgrinde ins 1000 Meter tiefer gelegene Rheintal.
  • Schwarzwald 1: Drei Ziegen begleiten die Wandergruppe über den Karlsruher Grat
  • Schwarzwald 2: Unsere Wandergruppe beim Zustieg auf den Karlsruher Grat. Im Hintergrund wissen die Ziegen einen besseren Weg.
  • Die Wandergruppe am Gipfel der Hornisgrinde vor dem Hornisgrindeturm.
  • 01.	Schülerinnen und Schüler beobachten Papageien in einer Voliere im Vogelpark Blankenloch.
  • 02.	Papagei in Nahaufnahme
  • 03.	Schülerinnen und Schüler beobachten Enten in einem Teich.
  • 04.	Schülerinnen und Schüler füttern Damwild mit Pellets.
  • 05.	Schülerinnen sitzen an einem Tisch und untersuchen Pfaueneier und Schaufeln des Damwilds.
  • 06.	Schülerinnen und Schüler sitzen an einem Tisch und untersuchen Schaufeln des Damwilds.
  • 07.	Gruppenbild vor dem Naturkundemuseum.
  • 08.	Vier Schülern stehen auf dem Erdbebensimulator.
  • 09.	Schülerinnen und Schüler betrachten das Terrarium der Felsen-Klapperschlangen.
  • 10.	Felsen-Klapperschlange in Nahaufnahme
  • 11.	Schülerinnen und Schüler führen immer zu zweit einen Husky.
  • 12.	Zwei Huskys in Nahaufnahme, eine Schülerin und ein Schüler halten eine Leine.
  • 13.	Schülerinnen und Schüler fahren hintereinander mit Pedalkarts durch den Oberwald.
  • 14.	Aufkleber des Fördervereins im Vordergrund, im Hintergrund Huskys
  • 15.	Wisentbulle im Tierpark Oberwald
  • 16.	Zwei Schüler streicheln Huskys.
  • 5b_Aufzug in 180m Tiefe
  • 5b_Eingang_Höhle
  • 5b_Forelle_Praktikum
  • 5b_Kräuterbutter
  • 5b_Kräuterforelle
  • 5b_Kräuterwanderung
  • 5b_Salzbergwerk
  • 5b_Tropfsteinhöhle
  • Biologieflur - Die Wand zur Sammlung im Zustand vor den Projekttagen
  • Biotop_1_Anlage_einer_Holzeterrasse_vor_Gartenhuette
  • Biotop_2_Sitzgelegenheit_mit_dys-moebeln_neuem_Untergrund
  • Rakete fertig gebaut
  • Kinder zeichnen und malen
  • gezeichnete Mangas
  • Gruppenbild Kinder und Lehrer mit Zauberwürfeln
  • Lehrer zeigt Umgang mit Zauberwürfel
  • 5 Mädchen arbeiten mit Pappmaché
  • Figur aus Pappmaché
  • Schülerin bemalt Pflanzkübel
  • Schüler steht auf Leiter und malt an der Außenwand des TMG
  • Schülerin steht auf Leiter und malt, wird von anderer Schülerin gesichert
  • Gesamtansicht des Bildes an der Außenwand des TMG
  • Schülerinnen bemalen Pflastersteine des Schulhofs mit lustigen Motiven
  • Blick auf Volleyballspiel
  • Kopf der Rakete, die die Kinder gebaut haben
  • Spielunterbrechung beim Volleyball - Schülerinnen diskutieren
  • Tanzgruppe aus 6 Schülerinnen
  • Mädchen der Tanzgruppe nehmen Position ein,
  • Tanzelement - synchron Schuhe anziehen
  • Blick in Turnhalle - Kinder spielen mit großen Bällen
  • Ballspiel-2 Gruppen-viele Bälle
  • Blick in die Halle - Schüler zielt mit Ball aufs Tor
  • erster Eindruck der Wandverschönerung Bio
  • Schülerin malt konzentriert Details Wandverschönerung Bio
  • Kinder planen Raketenbau
  • Detail der Wandmalerei Bio - Seepferdchen
  • Blick auf die Gruppe, die die Wände Bio gestaltet
  • fertiges Segment der Wandbemalung Bio
  • Blick auf malende Gruppe Wandverschönerung Bio
  • Blick auf Schüssel in der ein Teig von Hand geknetet wird
  • Steinofen - Pizza wird gerade herausgeholt
  • Blick in Steinofen mit fertiger Pizza
  • Feuerstelle wird gebaut
  • Schülerinnen essen im Biotop
  • Lehrer bringt ferige Pizza vom Steinofen zum Tisch
  • Lehrer erklärt zum Bau der Rakete
  • Blick auf neue Gartenhütte
  • Anlage einer Kräuterspierale
  • neue Gartenhütte von vorn
  • bemalte Wandecke - Zwerge haben ein Loch in die Wand gehauen
  • zwei Schülerinnen bei Tonaufnahmen
  • Blick auf Gruppe Kinder - Beschäftigung mit anderen Kulturen
  • Kinder basteln
  • Bastelmaterial - Perlen-Federn-Ringe-Garne
  • Lehrerin zeigt Origamifalten
  • Stellwand - Übersicht über Projekte
  • Kinder haben Essen anderer Kulturen gekocht und essen
  • Kinder beschäftigen sich mit dem Leben anderer Kulturen
  • bemalte Bögen mit Lebensweisheiten
  • mehr Bögen mit Lenesweisheiten
  • Gruppenbild Kinder malen

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